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    Unit 3 Is this your skirt?小學英語聽課記錄與反思
    作者:佚名  來源:本站整理  發布時間:2011-3-19 12:11:34  字體大小:  
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    授課老師:Miss Dai

    授課內容:Book 4 Unit 3  Is this your skirt?  A. Let’s learn

    本節課的教學目標與要求:

    1、能夠聽、說、認讀本課時的主要詞組:white sweater, green skirt, brown jacket, blue dress, yellow T-shirt和red shirt.

    2、能夠聽懂指示語,并按要求做出相應的動作,如:“Put on your T-shirt. Take off your jacket. Hung up your skirt.等。

    教學重、難點:

     1、本課時需要掌握有關服裝名稱的六個詞組。

    2、難點是表示服裝的名詞與表示顏色的形容詞連用及其讀法。

     3、Let’s learn部分引入語:“I like the white sweater with the green skirt.”中with的用法是難點,教師可略作解釋無需強調。

    授課過程記錄:

    1、Warm-up

    Sing a song

    2、Preview

    T: What colour do you like?

    S: I like red/blue….

    3、Presentation and practice

    T: Look at the clothes(展示pictures). What colour is(are) the clothes?

    S: It’s pink.

    T: It’s a pink dress.

    1) Teach new word “dress”.

    2) Teach the sentence “Fold your dress.”.

    3) Talk about the dress the student like.

     T: What colour dress do you like?

     S: I like the red/blue… dress.

    4)利用實物裙子教學skirt。

    5) To teach the sentence “Hang up the skirt”.

    6) Talk about the skirt and the colour.

    7)To teach the new word “shirt” and new sentence “Wash your shirt.” Then use the sentence “ I like the pink/ red … shirt .” to practise the colour and the clothes.

    8) To teach “ T-shirt” and “ Put on your T-shirt.”.

    9) Play a game

    把剛學的單詞集中,每次游戲開始之前指定一個單詞,教師不停更換手中的圖片,學生反復朗讀指定的單詞,當看到被指定的單詞時,立刻做出反應(趴在桌子上)。

    10) To teach “jacket” and “Take off your jacket. ” 引導學生替換練習“Put on/Take off your jacket.”.

    11)To teach “sweater” and “Put away the sweater.”.

    12)To teach “I like the … with ….”并讓學生利用小卡片練習衣物的搭配的說法。

    13)To teach Let’s do on Page 28.

    a, Listen to the tape and do the action.

    b, Do the action and chant.

    c, Listen to the teacher and do the action.

    d, Listen to the tape and chant.

    e, Practice let’s do in pairs (one student read the sentence and the other do the action).

    4、Make a conclusion.

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